RSU Knowledge Base
ผลงานการจัดการความรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต
ขอขอบคุณข้อมูล ปีการศึกษา 2556-2563 จากศูนย์เรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต
คลัง KM / คณะบัญชี
- ปี
- 2556
- 2556
- 2556
- 2556
- 2557
- 2557
- 2557
- 2557
- 2557
- 2557
- 2558
- 2558
- 2558
- 2558
- 2559
- 2559
- 2559
- 2560
- 2560
- 2560
- 2561
- 2561
- 2561
- 2562
- 2562
- 2562
- 2563
- 2563
- 2563
- 2564
- 2564
- 2564
- หัวข้อเรื่อง
- ปลุกจิตสำนักวินัยนักศึกษา (ไฟล์เสีย)
- การพัฒนาตนเอง เพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล (ไฟล์เสีย)
- “เทคนิคการสอนวิชาการบัญชีขั้นสูง 2”
- แรงบันดาลใจในการทำวิจัย (ไฟล์เสีย)
- การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาบัญชีของนักศึกษาแยกคณะบัญชีโดยใช้แบบทดสอบออนไลน์
- การออกแบบกระบวนการสอนวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่องานบัญชี
- การนำเสนอผลงานวิจัยในต่างประเทศ
- การเสนอบทความวิจัยในการประชุมวิชาการนานาชาติที่มหาวิทยาลัย Oxford
- การพัฒนาชุมชนด้วยการวิจัยพัฒนาและกิจกรรมขับเคลื่อน
- นิทานชาดก โดยการสอดแทรกวิชาบัญชี ในรูปแบบ e-book และ e-learning
- การพัฒนากลไกการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของชุมชนด้วยเครื่องมือทางสังคม
- ริเริ่มโครงการวิจัยอย่างเป็นระบบ
- แรงบันดาลใจ สร้างงานวิจัยของครูใหม่
- การจัดกระบวนการสอนวิชา RSU 101 ของคณะบัญชี : สอนสนุกปลุกคุณธรรม เพื่อความเป็นพลเมืองไทย
- การวิจัยและพัฒนาวิสาหกิจ ชุมชนหัตถกรรมร่วมสมัยไทยทรงดำ ตำบลรางหวาย อำเภอพนมทวน จังหวัดกาญจนบุรี
- Student-Centered Learning for Advanced Accounting II
- ถ่ายทอดการทำบัญชีครัวเรือนตามหลักพระราชดำริของรัชกาลที่ 9
- เบื้องหลังความสำเร็จในการได้รับทุนวิจัยมุ่งเป้า 61 จาก สกว.
- Technology Learning : Pre-Study for Accounting
- บูรณาการด้านการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชกับการบัญชีต้นทุน
- การประเมินผลลัพธ์ทางสังคม โดยใช้ SROI เป็นเครื่องมือ
- บัญชีครัวเรือนของฉัน: โรงเรียนบ้านสองพี่น้อง แก่งกระจาน
- การพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยวิธีเรียนรู้แบบธรรมชาติผ่านกลยุทธ์ 4 ส
- บัญชี ม.รังสิต เปิดโปรแกรมการเรียนการสอน ผ่านแอพลิเคชั่น
- การตีพิมพ์บทความวิจัยในวารสาร
- การประยุกต์เทคนิคการบูรณาการการสอน
- การตีพิมพ์บทความวิจัยในวารสาร
- การออกแบบการสอน แบบทลายกำแพงวิชา / Integrated Course Design
- ปลูกจิตสานึกที่ดีให้เยาวชนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ร่วมอนุรักษ์ฟื้นฟู สร้างประโยชน์ต่อท้องถิ่นโดยใช้กระบวนการกิจกรรมกลุ่ม
- การสร้างกระบวนการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมจำลอง ในวิชา ผู้ประกอบการสำนักงานบัญชี
- กลยุทธ์การบริหารจัดการแบบมุ่งเป้าความสำเร็จในการพัฒนาคณะบัญชี
- การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ (Systematic Literature Review)