āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļē Soft Skills āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĩāđ 1 : KR 1.2.4 āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĩāđāļāđāļ āļāļĩ2566 āļāļđāđāļāļąāļāļāļģāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâ āļ.āļ§āļąāļāļāļē āļĻāļĢāļĩāļāļēāļ§āļĢ āļĢāļāļāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļŦāļāļļāļāļĨ/āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļ/āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļģāļĄāļēāđāļāđâ āļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļ.āļĻ. 2563 āļāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļđāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļ·āđāļāđ āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāđāļĨāđāļ§ āļāļąāļāļāļīāļāļāļļāļāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāļĢāļđāđāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļĄāļĩāļāļąāļĻāļāļāļāļīāļāļĩāđāļāļĩ āđāļĨāļ°āļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāđāļ§āđāļāļķāđāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđ āđāļĄāđāļāļ°āļāļđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē âSoft Skillâ āđāļāđāļāļĨāļąāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļ§āđāļē Hard Skills āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāđāļāļāļĨāļąāļāļāļ§āļāļ āļēāļĒāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļĩāļāļķāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ āļāļķāđāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļĢāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļāđ āļāđāļāđāļāļāļĩāđ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļē āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļāļđāđāļāļģSoft Skills āđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļīāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāļ āļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļāļķāđāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļāļąāđāļāļāļģāļāļąāđāļ§āđāļĨāļāđāļāđāđāļāđāļāļāđāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāđāļāđāļēāļāļģāļāļēāļāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļ (Back Office) āđāļāļŠāļđāđāļāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļāđāļāļŦāļļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļđāļāđāļāļāļēāļāļ°āļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļķāļāļāļģāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļ°āļāļēāļ (Hard Skills) āļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļīāļāđāļāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāļāļ āļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāđ Soft Skills āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļŠāļđāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āđāļāđāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē Soft Skills āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļķāļāđāļāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļ āļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļ āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄÂ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļŠāļđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ  āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļŠāļīāđāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļāđāļ Soft skills āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāđāļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļģāļĄāļēāđāļāđ 10 Soft Skills āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļĒāļļāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļē (Time Management) āđāļāļāļēāļāļāļĢāļąāđāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļģāļāļ°āđāļĢāļŦāļĨāļēāļĒ āđ āļāļĒāđāļēāļāļāļĢāđāļāļĄ āđ āļāļąāļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļĨāļģāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļ āđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļŦāļēāļāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļāđ āļāļēāļāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļĢāđāļāļāļēāļĄāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļāļąāđāļāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ (Life-Long Learning) āđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļĒāļđāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ (Life-Long Learning) āļāļķāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđ āđ āļāđāļ§āļĒāļāļąāļ§āđāļāļ āļāļķāđāļāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒ āđ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļē āļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ (Communication) āđāļāđāļāļāļāļ§āđāļēāļāļēāļāļāļļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āļāļąāđāļāļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļ āđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĄāđāļāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĄāļĄāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļēāļ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļąāđāļāļāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļāđāļāļ āļāļēāļĄāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāđāļĢāļēāļāļ°āļāđāļāļāļĢāļđāđāļāđāļāļ āļ§āđāļēāđāļĢāļēāļāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ°āđāļĢ āļāļąāļāđāļāļĢ āđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāđāļ āđ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ (Creativity) āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļķāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļāđāļēāļāļŠāļąāļāđāļāļāļļ āđāļāļīāļāļāļ§āđāļēāļ āđāļĨāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĒāđāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāļāđāļāļĒāļāļāđāļāđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāđāļŦāļĄāđ āđ āļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĒāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§ (Adaptability) āļāļēāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāđāļāļ§āļīāļ-19 āļāļģāđāļŦāđāļŠāļīāđāļāļāđāļēāļ āđ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļĢāļđāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļĒ āđ āļāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļ āđ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āļāļķāļāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāđāļāđāļ (Active Listening) āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĩ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļēāļāļĢāļ·āđāļāļāļ§āđāļēāļāļĩāđāļāļīāļ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļĨāļąāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāđāļ āļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļķāļ āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļēāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ (Empathy) āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ (Collaboration) āđāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļąāđāļ āđāļĢāļēāļĄāļąāļāļāļ°āđāļāļāļāļđāđāļāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļāđāļāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ āđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļ āđ āļāļēāļāļāļāļāļēāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļļāļĒāļāļąāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĒ āđāļāđāđāļāļāļēāļāļāļāđāļĢāļēāļāļģāđāļāđāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļāļĢāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļāļāļąāđāļ āđ āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļāļ (Negotiation) āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļāļ§āđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļāļŠāļēāļĒāļāļēāļāļĩāļāļāļēāļāļāļēāļĒāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļ·āđāļ āđ āđāļāđāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļĢāđāļāļāļāļĩāđāļāļīāļāļĄāļē āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļī āļŦāļĢāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļēāđāļāļĨāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāđāļĄāļ·āđāļāļāļĩāļĄāļĄāļĩāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļāļąāļ āđāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļīāđāļāļāļĢāđāļāļĄ āđ āļāļąāļ (Multitasking) āļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļāļĢāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļāļąāđāļāļāđāļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāļāļēāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļķāđāļ āļĨāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļŠāļđāđāļāļāļāļĩāļāļāļāļŦāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļāļąāļāļāļēāļāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§Â āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ (Work Ethic) āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļŊ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļļāļāļāļāļāļ§āļĢāļĄāļĩ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāđāļēāļāļāļīāļ : https://www.urbinner.com/post/what-are-soft-skillshttps://blog.jobthai.com/career-tipshttps://novoresume.com/career-blog/soft-skills  āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļĩāđāļĄāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļąāļāļĨāļķāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāļ§āļāļ (Tacit Knowledge) : āđāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ/āļŠāļąāļāļāļąāļ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļ§āļąāļāļāļē āļĻāļĢāļĩāļāļēāļ§āļĢ āļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļŠāļīāļ āļāļēāļāđāļāđāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāđāļāļĄāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāđāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāļ āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 5 āļāļĩ (www.tfac.or.th āđāļĨāļ° https://apheit.org) āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢ 1. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļĒāļāļĢāļĢāļāļļāļĨāļāđāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļēāđāļāļĒāļāļĨāļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļ°āļāļāļąāļāđāļāļīāļĄ āļāļĩ 2559-2564 āļāļāļāļķāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2566 āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāđāļ§āļāļāļĩ 2 āļāļāļāđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļ° āļāļĩ 2565 â 2569 āđāļāļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļĩāđ2 āļāļ·āļ āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļĒāļāļģāļŦāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĨāļĨāļąāļāļāđ āđāļ§āđāđāļāļāđāļ 1.2.4 āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ/āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ āļāļ°āļāļĢāļĢāļĨāļļāļāļĨāļāļēāļĄāļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļļāļāļāđāļ āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĢāļēāļāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļ 3 āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđ 3.1 āļĢāļ°āļāļāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄ āļāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđ 3.2 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđ 3.3 āļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĢāļēāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļķāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļķāđāļāļāļĢāļēāļāļāļāļĨāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļĄāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļĨāļāļāļĢāļ°āļĒāļ° 5 āļāļĩ āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩ 2561-2565 āđāļāļĒāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļ§āđāļāđāļĄāļāđāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāļŠāļđāļāļāļķāđāļ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļĄāļēāļāļĄāļēāđāļāļĒāļāļĨāļāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļĄāļąāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāļĒāļāļ°āđāļŦāđāļāđāļāđāļāļēāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāļģāļ āļēāļĒāđāļ 1 āļāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļĩāļāđāļēāđāļāđāļēāļāļąāļ 86.67%, 100.00%, 87.63%, 100% āđāļĨāļ° 100.00% āļāļēāļĄāļĨāļģāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļķāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĒāļāđāļēāļāļāđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļāđāļŦāļĄāđ āļĄāļĩāļāđāļēāđāļāđāļēāļāļąāļ 4.36, 4.42, 4.37, 4.64, āđāļĨāļ° 4.61 āļāļēāļĄāļĨāļģāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļāļāļāļāļŠāļĢāļļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāđ āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļĻāļāļāļāļīāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļŠāļīāļ āđāļĨāļ°āļĢāļđāđāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļ āļēāļĒāđāļ (Soft Skills) āļāļĩāđāļāļĩ āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļąāļĒāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļĄāđāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļĢāļļāđāļāļāļĩāđāļāļąāļāļĢāļļāđāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļāļģāļāļ§āļāļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĢāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāđāļēāļ āđ āđāļāđāļ āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē ACC331 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ Soft Skills āđāļ§āđāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 12 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ āļ§āļīāļāļē ACC327 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļĩāļāļēāļāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļ āļēāļĐāļĩāļāļēāļāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļĩāđ āļāļąāļāđāļāļĒāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļāļķāđāļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļ āļēāļĐāļĩāļāļāļāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļŦāļĢāļ·āļ Practitioner āļĨāļāđāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāđ āļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāļ āļēāļĐāļĩāļāļēāļāļĢ āļāļĩāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļē ACC255 āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļģāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāđāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ§āļĩāļāļĩāđāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĒāļāļąāļāļāļģāđāļāđāļāļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļ§āļīāļāļē ACC253 āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāđāļāļāļļāļ ACC254 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļĩāļāđāļāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļŦāđāļāļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļāļāļļāļĄāļāļ ACC498 āļŠāļŦāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļ§āļāļāļđāđāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē Soft Skills āđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļēāļĢāļāļīāļāļāđāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļē āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļāļāļĩāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ°āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāđāļ Facebook Instagram āđāļĨāļ° line Group āļāļāļāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩ āļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāđāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļģāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āđāļĄāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļĨāđāļ§ āļāļēāļāļāļāļ°āļāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļīāļ§ āđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļĄāļāļīāđāļāļĻāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāđāļ§āļāļĩāļāđāļēāļāđ āđāļāļĒāļāļāļāļāļĩ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļĄāļļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļĄāļĩāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļ Profile āļāļĩāđāļāļĩāđāļŦāđāļāļąāļāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļāļēāļāļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāđāļēāļāđ āļāļēāļāļāļāļ°āđāļāļĒ āļ.āļ§āļąāļāļāļē āļĻāļĢāļĩāļāļēāļ§āļĢ āđāļāđāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļļāđāļāļāļīāļāđāļāļĒāļĄāļĩāļĢāļļāđāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļĄāļēāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļĢāļļāđāļāļāļĩāđāļŠāļđāđāļĢāļļāđāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāļāļāļāļąāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļāđāļŦāļĨāđāļāļāđāļēāļāđ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨ āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļ°āļāļāļĨāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļēāļāļēāđāļāļāļļāļāđāļ§āļāļĩāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļēāļĢāļāđāļāļŦāļēāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļēāļĢāļ§āļēāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļē āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ°āļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļēāļāļē āļāļķāđāļāļāļāļ§āđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāđāļāļāļāļāļāļĩāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāđ āļāļģāđāļŦāđāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĒāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļēāļāļāļļāļāđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĒāļāļāļāđāļāļēāļĢāļ āļēāļĒāļāļāļ āļāļąāļāđāļŠāļāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļąāļāļŦāļēāļĄāļēāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĩāļāļąāļāđāļ āļāļ°āđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļĩāļĄāļēāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē Soft Skills āđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē  Prototype testing in an operational environment – DO āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāđāļāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ āļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāđāļēāļ 5 āļāļĩ āļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļđāļāđāļāļ·āđāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ âāļāļāļāļĻāļīāļĨāļāđâ āļāļąāļāđāļāļĒ āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļŠāļļāļāļē āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļāļ. āļāļģāļāļąāļ (āļĄāļŦāļēāļāļ) āđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļŠāļĄāļ āļāļģāļāļąāļ (āļĄāļŦāļēāļāļ) – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ âāļāļāļāļĻāļīāļĨāļāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3 āļāđāļ§āļĒāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļŠāļļāļāļēāļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļāļļāļĄāļēāļĢāļĩ – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ 2 âāļāļāļāļĻāļīāļĨāļāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 4 āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāļ·āđāļāļ âāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩâ āļāļąāļāđāļāļĒāļŠāļĄāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ (āļŠāļŠāļāļ) – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 6 āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 7 āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 8 āđāļĨāļ° āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 10 – āļĢāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âāļāļēāļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 9 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļąāļāđāļāļĒ āļŠāļ āļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āđāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļđāļāļāļąāļĄāļ āđ – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 5 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2564 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 1 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 7 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2566 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 3 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 6 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2565 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 3 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 4 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2563 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 4 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2562 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļąāļāđāļāļĒ āļŠāļĄāļēāļāļĄāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ (āļŠāļŠāļāļ) – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 14 āļāđāļ§āļĒāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļŠāļļāļāļēāļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļāļļāļĄāļēāļĢāļĩ – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 16 āļāđāļ§āļĒāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļēāļāļŠāļļāļāļēāļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļāļĢāļĄāļĢāļēāļāļāļļāļĄāļēāļĢāļĩ – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 2 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 15 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 2 āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 13 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĄāđāļāļĒ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩ āļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 12 āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļ – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļļāļāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļēāļĨāļđāļāđāļāļ āđāļāđāļēāļāđāļēāļāļąāļāļĢāļāļīāļāļīāļĒāļēāļ āļē āļāđāļĢāļāļāļīāļĢāļēāđāļāļāļĒāļ§āļāļĩ āļāļĢāļĄāļŦāļĨāļ§āļāļĢāļēāļāļŠāļēāļĢāļīāļāļĩāļŠāļīāļĢāļīāļāļąāļāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļąāļāļĢāļĢāļēāļāļāļīāļāļē āđāļĨāļ°āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2562 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļĒāļēāļ§āļŠāļāļĢāļĩāđāļāļĒāļāļĩāđāļāđāļ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2562 – āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĄāđāļāļĒāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļāļāļĨāļēāļ āļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļēāļāđāļŦāļāđ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2563 Proven through successful mission operation, Objectives and Key Results for Knowledge Management – CHECK āļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāđāļāđ āļŠāļĢāļļāļāđāļĨāļ°āļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāļĨ āļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāđāļŦāļĄāđ āļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āđāļāđāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļāđāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļēāļĄāļāļąāđāļāļāļāļāļĄāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 5 āļāļĩ āļāļāļ§āđāļēāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļ§āļēāļāđāļ§āđ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļŦāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāļāļāļ° āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļĒāļāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āđāļāļĒāđāļĄāđāļĒāļāļĄāđāļāđāļāđāļāļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļēāļĄāļēāđāļāļĒāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļĒāļđāđāđāļŠāļĄāļ āļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļ āļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđ 2 āļāļļāļāļ āļēāļāļāļąāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđ 3 āļāđāļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĒāđāļāļāļŦāļĨāļąāļ 3 āļāļĩāļĄāļĩāļāļąāļāļāļĩāđ āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđ 2 āļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđ 3 2.1 āļāļļāļāļ āļēāļāļāļąāļāļāļīāļ 2.2āļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāļģ 3.1āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē 3.2āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē 3.3āļāļĨāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē 2563 4.40 4.37 4.00 4.00 3.00 2564 4.65 5.00 4.00 4.00 4.00 2565 4.63 5.00 4.00 4.00 4.00 āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĄāļēāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļķāđāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļ āļēāļĒāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļĢāļ°āļāļĄāļŠāļĄāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļļāļāļāļĢāļąāđāļāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāđāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļ§āļēāļĄāđāļŦāđāļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļ° āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŊ āđāļāđāļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļĄāļēāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāđāļēāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļŦāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŠāļĄāļāļ§āļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāđāļāđāđāļ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ§āļĢāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāđāļ āļāļķāđāļāļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļ Good Practice āļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļ Good Practice āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļģāļĄāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāđāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļ āļāļąāļāļāļĩāđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļ Soft Skills āđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļĩ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļ°āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāđāļēāļāđ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļēāļŠāļāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļĒāļāļĒāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļāļĩ āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāđāļāļēāļĢāļ āļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļĢāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļļāļāļāļāļāļĩāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āđāļĨāļ°āļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļēāļ āļāļģāļāđāļāļĄāļđāļĨāļĄāļēāđāļāđāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāļĒāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļļāļāļāđāļēāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāđāļēāļ āđ āđāļāļīāđāļĄāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļĒāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļŠāļąāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļāđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāđāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļ āļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļđāđāļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāđāļāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āļāļ§āļĢāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļļāļāļāļāđāļāđāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāđāļāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāđāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĩāļĄāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĄāđāļāļģāļāļąāļāļāļģāļāļ§āļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāđāļēāļ Soft Skills āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāđāļēāļ Hard Skills āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļ āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ āđāļāđāļāļāđāļ